ዴቪድ Butala

  • david.butala@apsva.us
  • የትምህርት ረዳት
  • የትምህርቱ ሠራተኞች
  • ክፍሎች / ቡድኖች
ዴቪድ Butala
የልዩ ትምህርት ረዳት

 

 

 

 

 

 

 

ሚና
የመምህራን ረዳትነት የእኔ ሚና ለእያንዳንዱ ልጅ አካዴሚያዊ እድገት መማርን ለመደገፍ ከክፍል መምህራን ጋር በትብብር መሥራት ነው ፡፡ እንደ አስተማሪ ፣ የእኔ ፍልስፍና ሁል ጊዜ መሠረታዊ አንድ ነው - ጠንክሮ መሥራት ፣ ፈገግታን መቀጠል እና በቀላሉ የማይታየውን የወጣቶችን ስጦታዎች ለመንከባከብ ጥሩ ሰው መሆን; ብዙውን ጊዜ ለመማር እና ለመመራት ይራባል። በበርካታ ባህላዊ ማህበረሰባችን ውስጥ በአንዱ ወይም በትንሽ የተማሪ ቡድኖች ላይ የተቀናጀ ትምህርትን በአንዱ ለማድረስ በተለይም ከኤ.ፒ.ኤስ ጋር በመስራቴ ደስተኛ ነኝ ፡፡

ሙያዊ ዳራ
ከኡጋንዳው ከማክሬሬ ዩኒቨርሲቲ በባ / ኤድ ተመርቄ ነበር ፡፡ እና በጣም በቅርቡ አንድ ኤም.ዲ. ከሜሪማውት ዩኒቨርሲቲ ተመረቀ ፡፡ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ታሪክ እና ኢኮኖሚክስ አስተማርኩ ፣ እና በደረጃ በደረጃ በማስተሬ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሚጋድዴ ፣ በሴንት ጁሊያን ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እና በኡጋንዳ ውስጥ በእምነት ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ አንዳንድ የአስተዳደር ትምህርት ቤት ቦታዎችን እይዝ ነበር ፡፡ በተጨማሪም በአርሊንግተን የተስፋ አካዳሚ መርሃ ግብሮች (ኤኤኤች) የሚመረቁ ተማሪዎችን አስተባብሬያለሁ ፣ ይህም ተማሪዎችን በተለያዩ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች እና ኮሌጆች ለመቀበል ፈቃደኛ ሆarily እንዲሁም ወደ ዩኒቨርሲቲ የሚያመለክቱትን ተገቢ የሙያ ምርጫ እንዲያደርጉ በመርዳት ላይ የተመሠረተ ድርጅት ነው ፡፡ በጥሩ ሁኔታ እንዲሰፍሩ እና ጠንካራ የትምህርት እና ማህበራዊ ተስፋዎቻቸውን እየተቋቋሙ መሆናቸውን ለማረጋገጥ በተቋሞቻቸው ውስጥ ከተለያዩ አስተዳዳሪዎች ጋር ሰርቻለሁ ፡፡ AAH በዩጋንዳ ገጠር ውስጥ ካሉ ማህበረሰቦች ጋር የትምህርት ፣ የጤና ክብካቤ እና የማህበረሰብ ልማት ጥራትን ለማሻሻል ይረዳል ፡፡ እኔ እ.ኤ.አ. በ 2017 የግሪን ካርድ ባለቤት ሆ America ወደ አሜሪካ ተሰደድኩ እና ከኤ.ፒ.ኤስ ጋር መገመት ጀመርኩ ፡፡ በ 2018 የአዲሱን የሥራ አከባቢ የመማር ዕድሎችን ለመቋቋም በጣም ጠንክሬ እየሠራሁ ነው ፡፡

የግል ፍላጎቶች
የተወለደው እና ያደገው በምስራቅ ኡጋንዳ በተራራማ ኮረብታዎች ውስጥ ነው ፣ ትዝታዎቼ አሁንም ድረስ ስለ ግልፅ የግብርና ልምዶቻችን ፣ ስለ ጫካ አደን ፣ በአንጻራዊ ሁኔታ “ጥሩ ትምህርት ቤት” ቢያንስ በአንዱ ጠረጴዛዎች እና በመደበኛው ክፍል ውስጥ መደበኛ አስተማሪ ለመከታተል በየቀኑ በግምት 14 ማይል ያህል በእግር ይጓዛሉ ፡፡ . ዕድሎችን ካሸነፉ እና ለትምህርት ዋጋ ከሌለው ከዚህ ማህበረሰብ ውስጥ ለመውጣት እድለኞች ከሆኑት አንዱ ነኝ ማለት እችላለሁ ፡፡ በእነዚህ ሁኔታዎች በመቅረጽ አስተማሪ ለመሆን ግቦቼን አወጣሁ እና ይህንን ግንዛቤ ለመቀየር እጥራለሁ ፡፡ ስለዚህ ከጓደኞች እና ከቤተሰቦች ድጋፍ ይህ እውን እየሆነ በመምጣቱ ደስ ብሎኛል ፡፡ እዚህም ሆነ በኡጋንዳ ከቤተሰቦቼ ጋር በትርፍ ጊዜዬ እደሰታለሁ እንዲሁም አልፎ አልፎ ማህበረሰቡን ለመደገፍ በሚቻልባቸው መንገዶች ላይ እወያያለሁ ፡፡ እኔና ባለቤቴ እና በተጨማሪ 3 አስደናቂ ልጆቻችን በጋራ ፍላጎቶች እና እሴቶች አንድ ቡድን አቋቋምን ፣ እና ለአንድ ሳምንት ሙሉ በቤት ውስጥ ለመቆየት አንቸገርም ፣ ግን ያለ ወረርሽኙ ትልቅ ፈገግ ማለት እንችላለን ፡፡ እግር ኳስን እስከ ኮሌጅ እጫወት ነበር ፣ ግን በሚያሳዝን ሁኔታ አሁን ወደ ተጨማሪ የቴሌቪዥን ተመልካች እና በሰፈር ውስጥ ካሉ ሕፃናት ጋር ቀለል ያሉ ጨዋታዎችን አገኘሁ ፡፡ የኡጋንዳ “ቻፓቲ” (ጠፍጣፋ ዳቦ) ከባቄላ ጋር ምግብ ማብሰል እና መመገብ እወዳለሁ ፡፡

ሥነ ጽሑፍ ግንኙነት
ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ጀምሮ አንድ ትልቅ የንባብ ባህልን ለማዳበር መነሳሳት ስላመለጠኝ አንባቢዎችን አደንቃለሁ ፡፡ ስለዚህ ATS ለተማሪዎች የበጋ ንባብ ፈተና አለው ፡፡ የተቀመጠውን ግብ ላይ እንደደረስን እርግጠኛ ባይሆንም በዚህ ክረምት ከልጆቼ ጋር ጮክ ብዬ በማንበብ ደስ ይለኛል ፡፡ በጄሪ ዌይስ የታዋቂውን የታሪክ መጽሐፍ አንብበን ተገብተናል - አንደኛ ክፍል አስተማሪ የ 3 ”ቢግ ቢሊ ፍየሎች ግሩፍ” ታሪክን እና ድልድዩን የጠበቀ አማካይ ትሮል ለተማሪዎ reads ታነባለች ፡፡ ተማሪዎች በዚህ ታሪክ ውስጥ እርምጃ ለመውሰድ የፈለጉበትን ምክንያቶች መመልከቱ አስገራሚ ነው- ከድልድዩ ላይ ያለውን አሮጌውን የድሮውን ጉዞ ይንኩ ፡፡ በክፍል ውስጥ ያሉ ልጆች ተመሳሳይ ታሪክ የሰሙ ቢሆንም በጣም የተለዩ ምላሾችን ሰጡ ፡፡ እያንዳንዱ ልጅ በማይታመን ሁኔታ ልዩ ተሰጥዖ እንዳለው ፣ እና በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ አመለካከቶች እና አስተያየቶች እንዳሉት እገነዘባለሁ። በክፍል ውስጥ በሚከሰቱ ትናንሽ ነገሮች ውስጥ እንኳን ዓላማውን እና ትርጉሙን ለማወቅ እራሳቸውን ሲገልጹ እነሱን ማዳመጥ ያስደስተኛል ፡፡ በጣም የሚገርም ነው ልጆች አንዳንድ እውነተኛ የመማሪያ ክፍሎችን ትግል ለመፍታት በጣም ልዩ ስልቶች አሏቸው - የሚያስፈልጋቸው ሁሉ የእኛ ተነሳሽነት እና ግብዣ ነው ፡፡ ስለዚህ ትምህርቱን እንዲገነዘቡ እና መረጃውን በልዩ የትምህርት ዘይቤዎቻቸው እንዲስማሙ የሚረዳቸው ከሆነ ማሟላት ፡፡