Verwaltung

Sam Podbelski
Principal

Herr Podbelski begann seine Karriere 2011 als Sonderschullehrer an der Durfee High School in Fall River, Massachusetts. Während seiner Zeit in Fall River war er Mentorlehrer, Klassenberater und Fechttrainer. Im Jahr 2015 zog Sam nach Boston, um als Lehrer für englische Sprache, Kunst und Sozialkunde am K-8-Campus der Brooke Charter School in East Boston zu arbeiten. Später wurde er als Gründungsmitglied an Brookes neuer High School ausgewählt, wo er als Lehrer für Geisteswissenschaften und Mentor diente. Im Jahr 2018 wurde Herr Podbelski in das School Leadership Program der Harvard Graduate School of Education aufgenommen, wo er seinen Ed.M. in der Bildungsverwaltung. Nachdem er seinen Master gemacht hatte, trat Herr Podbelski den Boston Public Schools als Director of Instruction/Vice-Principal an der Henderson K-12 Inclusion School bei, bis er im Schuljahr 2021-22 zum Interims-Rektor der Schule ernannt wurde. Herr Podbelski hat einen BA in Pädagogik und Geschichte von der Roger Williams University in Bristol, Rhode Island.

 

Inga Schönbrun
Stellvertretender stellvertretender Schulleiter

Inga Schönbrun

Frau Schoenbrun bringt über 25 Jahre Erfahrung im Bildungsbereich mit. Sie begann ihre Lehrerkarriere als Grundschullehrerin in Howard County, MD. Im Jahr 2017 kam Frau Schoenbrun als Lehrerin bei ATS zu den Arlington Public Schools und ist seit 2018 als ATS Math Coach bei ATS tätig. Frau Schoenbrun war zuvor als stellvertretende Schulleiterin tätig. Sie fühlt sich der Arlington Traditional School leidenschaftlich verbunden, ihr eigenes Kind hat ATS durchlaufen, und sie war Mitglied des PTA-Vorstands.

Bildungswesen

  • Fortgeschrittene Studien – Johns Hopkins University – Certificate in Administration and Supervision
  • Master of Education – Johns-Hopkins-Universität
  • Bachelor of Arts – Allegheny College – Englisch