Wissenschaftler

Hohe Erwartungen an alle Studierenden

Ipad4      Hohe Erwartungen

Unsere Schulfarben Blau und Gold stehen für die Bedeutung individueller Leistungen und der Goldenen Regel. Freitags zeigen wir unseren Schulgeist, indem wir blaue und goldene Farben oder unsere Schulhemden tragen. Unsere Schule ist ABC's of Success - AAkademiker, BVerhalten und CCharakter (Vertrauenswürdigkeit, Respekt, Verantwortung, Fairness, Fürsorge und Staatsbürgerschaft) sind in die etablierte Philosophie und das Programm der Schule eingebettet.

Arlington Traditional Schools Das Bekenntnis zu Spitzenleistungen und die Einhaltung traditioneller Werte spiegeln sich in unseren Bewertungsrichtlinien, Kleidungsstandards und Verhaltensrichtlinien wider. Eltern und Lehrer erwarten von allen Schülern, dass sie sich bemühen, in allen Facetten des Schullebens ihr Bestes zu geben. Dies spiegelt sich in unserer Bewertungsskala wider:

95 - 100 = A.
86 - 94 = B.
75 - 85 = C.
70 - 74 = D.
0 - 69 = E.

Durch hohe Erwartungen und Ermutigung werden alle Schüler aufgefordert, ihr volles Potenzial in allen Lehrplanbereichen auszuschöpfen.

Lesen / Sprachkunst

  • Sommer-Lese-Herausforderung (Kinder lesen 50 Bücher; 25 Seiten = ein Buch)
  • Herbst lesen Karnevalstag
  • Alphabetisierungs-Mittagessen
  • Lesewerkstatt:
    • Phonics
    • Phonemisches Bewusstsein
    • Fließend
    • Wortschatz: Wortstudium und Herausforderungen für Wortmeister
    • Verständnis
  • Junior Great Books
  • Lesen ist grundlegend (RIF)
  • Autorenwerkstatt:
    • Zusammensetzung
    • Organisation
    • Ausarbeitung
    • Grammatik und Mechanik
  • Jährliches digitales Literaturmagazin

Mathe

  • Mathe-Workshop
  • Einsatz von Untersuchungen und Problemlösung
  • Kalender Math
  • Verwendung von mathematischen Manipulationen
  • Mathematische Anwendungen: Dreambox und Reflex
  • STEM Day (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik)
  • Continental Math League Wettbewerbe

Sozialwissenschaften

  • Verwendung von Kinderliteratur
  • Exkursionen und Klassenprogramme
  • National Geographie Biene
  • Geschichte lebt! Unterrichtsintegration
  • Leistungsbasierte Bewertungen

Wissenschaft

  • Schwerpunkt auf "Hands-on" Wissenschaft
  • Studentenbefragung durch den wissenschaftlichen Methodenprozess
  • Outdoor Lab Möglichkeiten in der 3. Klasse (Tagesausflug) und 5. Klasse (Übernachtung)
  • STEM-Tag
  • Science Fair-Projekte für alle Schüler der Klassen drei bis fünf erforderlich

Führung und Staatsbürgerschaft

  • Gemeinnützige Projekte
  • Partnerschaft mit der Arlington Academy of Hope in Uganda, Afrika
  • Fachschaftsrat (SCA)
  • Schulladen
  • Sicherheitspatrouillen (alle Fünftklässler)
  • Jahrbuch

Technologie und Information

  • iPad 1: 1 Integration in die 3., 4. und 5. Klasse
  • Canvas Learning Management System
  • 2 mobile iPad-Wagen
  • 2 mobile Dell PC-Labore
  • Interaktive SMART-Boards in allen Klassenräumen
  • Technologieintegration durch personalisierte Lernmöglichkeiten
  • Forschungs- und Informationskompetenz
  • Unterricht in digitaler Bürgerschaft