Administration

Sam Podbelsky
Directeur (Principal)

M. Podbelski a commencé sa carrière en tant qu'enseignant en éducation spécialisée à la Durfee High School de Fall River, Mass en 2011. Pendant son séjour à Fall River, il a été enseignant mentor, conseiller de classe et entraîneur d'escrime. En 2015, Sam a déménagé à Boston pour travailler comme professeur d'anglais et d'études sociales sur le campus East Boston K-8 de la Brooke Charter School. Plus tard, il a été sélectionné pour être membre fondateur du nouveau lycée de Brooke en tant que professeur de sciences humaines et enseignant mentor. En 2018, M. Podbelski a été accepté au programme de leadership scolaire de la Harvard Graduate School of Education, où il a obtenu son Ed.M. en administration scolaire. Après avoir obtenu sa maîtrise, M. Podbelski a rejoint les écoles publiques de Boston en tant que directeur de l'enseignement/vice-principal à la Henderson K-12 Inclusion School jusqu'à ce qu'il soit nommé directeur par intérim de l'école au cours de l'année scolaire 2021-22. M. Podbelski est titulaire d'un BA en éducation et en histoire de l'Université Roger Williams à Bristol, Rhode Island.

 

Inga Schönbrun
Principal adjoint par intérim

Inga Schönbrun

Mme Schoenbrun apporte plus de 25 ans d'expérience en éducation. Elle a commencé sa carrière d'enseignante en tant qu'enseignante au primaire dans le comté de Howard, MD. En 2017, Mme Schoenbrun a rejoint les écoles publiques d'Arlington en tant qu'enseignante à l'ATS et depuis 2018, elle occupe le poste d'entraîneur de mathématiques ATS à l'ATS. Mme Schoenbrun a précédemment occupé le poste de directrice adjointe. Elle est passionnée par l'école traditionnelle d'Arlington, son propre enfant est passé par l'ATS et elle a siégé au conseil d'administration de la PTA.

Éducation

  • Études avancées – Université Johns Hopkins – Certificat en administration et supervision
  • Master en éducation - Université Johns Hopkins
  • Baccalauréat ès arts - Allegheny College - Anglais