レスポンシブクラスルーム

レスポンシブ教室

ATS では、 レスポンシブクラスルームアプローチ 教えること。 対応力のある教育者は、社会的カリキュラムと学問的カリキュラムが等しく重要であると考えています。 また、子どもたちが学ぶ方法は、何を学ぶかと同じくらい重要であり、最大の認知的成長は社会的相互作用を通じて起こると考えています. 教室コミュニティとして、誰もが学び、安心し、帰属意識と意義を感じ、楽しむことができる環境を整備していきます。 主張、協力、責任、共感、自制などの社会的スキルは、効果的な学習環境を開発する上で重要であることがわかっており、生徒の成績を向上させることが証明されています。