Администрирование

Сэм Подбельски
Основной

Г-н Подбельски начал свою карьеру в качестве учителя специального образования в средней школе Дерфи в Фолл-Ривер, штат Массачусетс, в 2011 году. Во время своего пребывания в Фолл-Ривер он был учителем-наставником, классным советником и тренером по фехтованию. В 2015 году Сэм переехал в Бостон, чтобы работать учителем английского языка и социальных наук в кампусе K-8 в Восточном Бостоне школы Brooke Charter School. Позже он был выбран одним из основателей новой средней школы Брук, где работал учителем гуманитарных наук и учителем-наставником. В 2018 году г-н Подбельски был принят в Гарвардскую высшую школу образования по программе школьного лидерства, где он получил степень доктора медицины. в Управлении образования. Получив степень магистра, г-н Подбельски присоединился к государственным школам Бостона в качестве директора по обучению / заместителя директора в школе инклюзии Хендерсона K-12, пока не был назначен временным директором школы в 2021-22 учебном году. Г-н Подбельски имеет степень бакалавра в области образования и истории Университета Роджера Уильямса в Бристоле, Род-Айленд.

 

Инга Шенбрун
Временный помощник директора

Инга Шенбрун

Г-жа Шенбрун имеет более чем 25-летний опыт работы в сфере образования. Она начала свою педагогическую карьеру учителем начальных классов в округе Ховард, штат Мэриленд. В 2017 году г-жа Шенбрун присоединилась к государственным школам Арлингтона в качестве учителя в ATS, а с 2018 года она работает тренером по математике в ATS. Г-жа Шенбрун ранее работала помощником директора. Она страстно любит Арлингтонскую традиционную школу, ее собственный ребенок прошел ATS, и она работала в исполнительном совете PTA.

Обучение

  • Повышение квалификации – Университет Джонса Хопкинса – Сертификат в области администрирования и надзора
  • Магистр образования - Университет Джонса Хопкинса
  • Бакалавр искусств – Колледж Аллегейни – английский язык