مشاورت

ٹفانی کیر

ٹفنی کیر

اسکول کے مشیر

 

 

لز میڈن باؤر

لز میڈن باؤر

اسکول کے مشیر

 

 

 

اے بی سی کی کامیابی کی صلاح مشورے

تعلیمی اعانت

  • کلاس روم ہدایت: کونسلر ہر کلاس روم میں کم از کم چھ رہنمائی اسباق پڑھاتا ہے۔ اسباق ترقی کے لحاظ سے موزوں ہیں اور ورجینیا اسٹینڈرڈ آف لرننگ کے ساتھ ساتھ امریکن اسکول کونسلر ایسوسی ایشن (ASCA) کے معیار کے ساتھ ہم آہنگ ہیں۔ عنوانات میں کردار کی نشوونما ، دھونس ، سماجی مہارت ، دوستی ، حفاظت اور کیریئر کی ترقی شامل ہیں۔
  • انفرادی مشاورت: جن طلبا کو تعلیمی لحاظ سے حصول کے ل social معاشرتی اور / یا جذباتی مدد کی ضرورت ہوتی ہے اساتذہ اور / یا والدین انفرادی مشاورت کے ل referred حوالہ دیتے ہیں۔ انفرادی مشاورت پورے اسکول کے دوران صبح کے 30 منٹ کے دوران طے کی جاتی ہے۔
  • لنچ گروپ: طلبا مشورے کے دفتر میں مشیر کے ساتھ غیر رسمی لنچ کے لئے رضاکارانہ طور پر سائن اپ کرتے ہیں۔ دوپہر کے کھانے کے جھنڈ کے دوران طلباء تشویش کے بارے میں بات کرتے ہیں اور / یا اسکول کے کام کا جائزہ لیتے ہیں۔
  • مڈل اسکول منتقلی: (فروری تا اپریل) طلبا فروری کے دوران مڈل اسکول میں تعلیمی پروگرام رجسٹر کرتے ہیں۔ سال کے آخر میں پانچویں گریڈر مراکز اسکولوں کا رخ مبنی ملاقاتوں کے لئے کرتے ہیں۔
  • پاسپورٹ پروگرام: نئے طلباء اسکول کاؤنسلر کے ساتھ ظہرانے کے لئے ملتے ہیں ، اسکول کے آس پاس رہنمائی کرنے کے لئے 'پاسپورٹ' وصول کرتے ہیں ، دوسرے گریڈ کے دوسرے طلباء سے ملتے ہیں ، اور والدین / سرپرست سے رابطہ کے ل a فون کال ہوم بناتے ہیں۔ اسکول کا پہلا ہفتہ
  • شروع کرنے کے لئے بہت اسمارٹ: شراکت برائے بچوں ، نوجوانوں اور اہل خانہ ، ارلنگٹن پبلک اسکولز ، آرلنگٹن پولیس ڈیپارٹمنٹ اور محکمہ ہیومن سروسز نے یہ پروگرام ارلنگٹن کے اعداد و شمار سے ظاہر کردہ خطرے سے متعلق ایک سلوک الکحل کے استعمال کے آغاز میں تاخیر پر مرکوز کیا ہے۔ بہت اسمارٹ ٹو اسٹارٹ پانچویں جماعت کے طلباء کو الکوحل سے انکار کرنے کے لئے علم اور مہارت دینے کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ یہ پروگرام 5 طلباء کی پیش کشوں اور کنبہ / والدین کی پریزنٹیشن پر مشتمل ہے۔ ہر طالب علم کا سبق 2-45 منٹ لمبائی میں ہوتا ہے اور انفرادی کلاسوں میں پیش کیا جاتا ہے (ہر گروپ میں 60 سے ​​زیادہ طلباء نہیں ہوتے ہیں)۔

 سلوک کی حمایت

  • بلیو ستارے مانیٹرنگ: نیلی ستارے (طلباء) اساتذہ کے ساتھ جوڑے کر رہے ہیں۔ 2006-07 کے دوران ، چودہ اساتذہ نے سینتیس طلباء کی سرپرستی کی۔ سرپرست اساتذہ مختلف طریقوں سے طلبہ کی مدد کرتے ہیں جیسے ہفتہ وار لنچ ، ہوم ورک میں مدد ، کھیلوں کے تقاریب میں شرکت کرنا۔
  • سونے کے ستارے مانیٹرنگ: 4th اور پانچویں جماعت (جو ورجینیا پری اسکول انیئٹو ایٹو گریجویٹ ہیں) سرپرست موجودہ وی ​​پی آئی طلباء۔ بڑے طلبا ہر 5 یا 3 VPI طلباء کی کفالت کرتے ہیں۔ ہفتہ وار بنیاد پر وہ انھیں پڑھتے ہیں ، پری اسکول والوں کو ان کے فون نمبر اور پتے سیکھنے میں مدد دیتے ہیں اور لائبریری میں ان کے ساتھ جاتے ہیں۔
  • ہم مرتبہ ثالثی: 4th اور 5th گریڈرز رضاکارانہ طور پر ہم مرتبہ ثالثی کی تربیت میں حصہ لیتے ہیں۔ مہارت سیکھنے کے ل The ٹرینی چھ ہفتوں تک لنچ کے وقت ملتے ہیں۔ مارچ میں ، جارج میسن یونیورسٹی میں ثالثی کانفرنس میں تربیت یافتہ ثالث سالانہ ابتدائی دن میں شرکت کرتے ہیں۔
  • چھوٹی گروپ کی مشاورت: چھوٹے گروپ (5 طلباء یا اس سے کم) مشاورت کے سیشن اساتذہ کے حوالہ جات اور والدین کی اجازت کے جواب دیتے ہیں۔ گروہوں نے مسلسل چھ ہفتوں میں معاشرتی مہارت کی تعمیر ، مطالعے کی مہارت ، اسکول کی بےچینی جیسے ہفتے میں ایک یا دو بار موضوعی مسائل کو حل کیا۔

کردار سازی

  • کریکٹر وال: ہر مہینے ایک طالب علم کی شناخت کردار کے ایک ستون (احترام ، ذمہ داری ، انصاف پسندی ، نگہداشت ، اعتماد ، اور ایک اچھا شہری ہونے کی وجہ سے) میں اتکرجتا ظاہر کرنے کے لئے کی جاتی ہے۔ طالب علم کی تصویر اور اس کی وضاحت کہ انہیں ایوارڈ کیوں ملا ہے ایک بلیٹن بورڈ پر آویزاں کیا گیا ہے اور جمعہ کی اسمبلی میں نمایاں کیا گیا ہے۔
  • K-Kids: 2nd 5 کے ذریعے۔th گریڈ کے طلباء ہر سال کے آغاز میں کیوانس کڈز (K-Kids) میں داخلے کے لئے رضاکارانہ خدمت انجام دیتے ہیں۔ ہر سال ہمارے پاس 100 کے قریب طلباء ممبر بننے کے لئے سائن اپ کرتے ہیں۔ ہر گریڈ کی سطح برادری کی تعمیر یا خدمت کی سرگرمیوں کو منظم کرنے کے ل lunch دوپہر کے کھانے کے دوران ، مہینے میں ایک بار ، الگ سے ملتی ہے (جیسے ، بے گھر واک ، بریسٹ کینسر واک ، کھانا ، کھلونا اور / یا کتاب کا مجموعہ وغیرہ)۔

 

ٹویٹ ایمبیڈ کریں

پر عمل کریں