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品格教育

保证

有效的品格教育是基于植根于民主社会的核心道德价值观,特别是尊重,责任,守信,正义与公平,关怀以及公民美德和公民身份。 (约瑟夫森伦理研究所阿斯彭宣言)

2007年和2008年国立角色学校决赛选手
2005年全国性格有前途的学校奖

帮助     旗

封面 阿灵顿传统学校是塞缪尔·凯西·卡特(Samuel Casey Carter)在新书“有目的:伟大的学校文化如何形成鲜明的品格”中介绍的12所学校之一。 本书详细介绍了精选的美国学校,这些学校侧重于非凡的性格发展,学校文化和学术成就。 ATS是第8章! 卡特(Carter)是教育改革中心(Center for Education Reform)的资深研究员,研究了全国3,500多所学校的文化。 参观塞缪尔·凯西·卡特(Samuel Casey Carter) 官网 了解有关这本书的更多信息并订购副本。

 

品格学校每天谈论品格!

“俗话说,性格教育是关于帮助年轻人认识善,渴望善和行善。 通过帮助年轻人反思最重要的生活规律,我们知道他们更有可能一生遵循这些原则和理想。” (麦克唐纳·道格拉斯公司荣誉主席桑福德·N·麦克唐纳)

字符墙

- 人物墙 向表现出良好榜样并树立榜样的学生致敬!

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性格的六大支柱

性格的六大支柱

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尊重

有品格的人珍视所有人,按照黄金法则生活,尊重他人的尊严,隐私和自由,对所有人礼貌有礼,并且宽容和接受差异。

遵循黄金法则; 尊重他人

  • 容忍差异
  • 举止得体,语言要不错
  • 考虑别人的感受
  • 不要威胁,殴打或伤害任何人
  • 和平处理愤怒,侮辱和分歧

责任

一个品格高尚的人可以履行职责,负责任,追求卓越,并能自我控制。

  • 做你应该做的
  • 坚持不懈:继续努力!
  • 永远全力以赴
  • 使用自我控制
  • 自律
  • 行动前思考-考虑后果
  • 对您的选择负责

情感关怀

有品格的人是关怀,同情,善良,爱心,体贴和慈善的人。

  • 善待
  • 富有同情心并表示关心
  • 表达感激之情
  • 原谅别人
  • 帮助有需要的人

公平

有品格的人是公正,公正,公正,倾听的,并且对不同的观点持开放态度。

  • 遵守规则
  • 轮流分享
  • 心胸开阔; 听别人的
  • 不要利用别人
  • 不要怪别人

诚信

有品格的人值得信赖,诚信生活,诚实,可靠和忠诚。

  • 说实话
  • 不要欺骗,欺骗或偷窃
  • 可靠-做到您说的会做
  • 有勇气做正确的事
  • 建立良好的声誉
  • 忠诚–站在家人,朋友和国家旁边

国籍

有品格的人是一个好公民,应尽自己的本分,帮助社区,遵守规则,尊重权威和法律。

  • 尽自己所能使您的学校和社区变得更好
  • 合作
  • 保持了解; 投票
  • 做个好邻居
  • 遵守法律法规
  • 尊重权威
  • 保护环境

  …一种 人的 true 字符 当没有人看的时候,他的所作所为被揭示出来。 

...选择 做你知道的事是正确的事。 

…即使困难,也要“做正确的事”,照顾那些不幸的人,并对自己的行为负责。